水瓶座的包装纸怎么做手工，12岁注意力训练小游戏？
1、复述游戏
让孩子看图画书15分钟，或看一节完整的“大风车”寓言动画，立即合上书或在关上电视后，要求孩子按要求复述故事。为预防孩子摸准你的要求后，只看个梗概就走神，可灵活安排“复述”内容：可以提几个主要问题；也可以要求孩子把刚看过的动画形象画下来；还可以一家人分饰其中的几个角色。
2、寻找地图
爸爸或妈妈让孩子在地图上寻找一个不太熟悉的城镇。这张地图，可以先从简单的中国省份图开始训练，等孩子查找能力增强之后再找复杂的地图进行训练。这个游戏能提高观察时集中注意的能力。
3、玩扑克游戏
取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置和次数。这游戏可锻炼注意力高度集中和反应能力。
4、萝卜蹲
这个游戏可以在学校里面由老师组织玩。将孩子分成人数相等的三组，一组代表萝卜，一组代表苹果，一组代表西瓜。老师喊口令：“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完苹果蹲。”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一组，前一组的孩子要快速站起。未按口令动作的孩子算失败。（也可以由孩子来发令）
5、大小西瓜
这个游戏可以在学校里面由老师组织玩。小朋友站成圈。老师指定一个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。这个游戏有助于破除思维定势和思维惯性。
6、反口令游戏
爸爸或者妈妈说一个口令，孩子按照这个口令做出相反的动作。例如爸爸说：向前一步走，那孩子就要向后退一步。 孩子和父母轮流做，按照规定的时间计算各自正确的次数，也可设定一定的奖励能增强游戏的趣味性。这个游戏既可以增强亲子交流，又可以训练孩子的听知觉能力和反应能力。
7、多米诺骨牌
大约有七成“难以集中注意力”的孩子，通过多米诺骨牌的游戏，其耐心得到长足的进步。
多米诺骨牌训练其实是考验孩子能将单一的动作坚持多久的一个训练，对心神的专一、心神集中的持续时间，都是一个极好的练习。
不妨试试吧！提升孩子专注力，还能促使孩子对学习的“单调”产生耐受性。
8、指向型专注力游戏
指向型专注力指的是孩子能将自己的专注力指向一个目标。例如课堂上除了老师讲课的声音，还有窗外的脚步声、同学的讨论声，宝贝能够将自己的听觉注意指向老师讲课的声音，而忽略其他声响。
如果指向型专注力缺乏的话，可以通过听动反应游戏来训练。比如可以跟孩子玩这个游戏：当宝贝在听一段故事的时候，比如：小猴的农场里长满了水果和蔬菜，有粉嫩的水蜜桃，绿色的西瓜，红红的苹果，水嫩的鸭梨，晶莹的葡萄……小动物们过来帮忙采摘，小猪帮忙摘葡萄，小兔帮忙摘鸭梨，小熊帮忙摘西瓜…宝贝如果听到动物名字，就要拍一下手。借助这种听觉与动觉互动的游戏，来帮助指向型专注力的提升。
9、选择型专注力游戏
选择型专注力指的是，在众多刺激目标中，选择需要注意的目标。比如家长经常说小朋友看电视时，怎么叫都没反应。这其实就是一种选择型专注力的缺乏，看电视占据了孩子的全部注意，使孩子无法选择注意其他信息。
面对选择型专注力缺乏的儿童，可以玩“夹彩豆”的游戏，给孩子一盘混在一起的红豆、绿豆、黄豆，要求孩子将红豆挑出到一个碗里，绿豆挑到一个碗里，黄豆挑到一个碗里，如此反复的训练，能提高孩子选择型专注力。
10、转移型专注力游戏
转移型专注力指的是，我们完成一件事后，将专注力收回，集中到下一件要做的事情中去。
比如像孩子在写作业的时候，又要看课本、又要写字、还要打草稿，宝贝必须在这些注意项目中做转换，才能完成写作业这项任务。再比如说课间休息后，要迅速安静下来集中上课，但有的孩子却沉浸在课间游戏中，无法集中专注力。
当孩子缺乏转移型专注力的时候，一般可以玩“多色串珠”游戏，让孩子串红黄蓝、绿红蓝的颜色组合，再慢慢增加颜色数量至4种、5种……通过这种方式，能让孩子专注于看到或者听到的事物，加以记忆、分析并作出适当的回应。
11、持续型专注力游戏
持续型专注力指的就是孩子能维持注意力一段时间的能力。研究表明，孩子的专注力时长和年龄有很大关系，5--6岁时，约为10--15分钟;7--10岁时，约为15--20分钟;10--12岁时，为25--30分钟。家长可以记录完注意时长后做个对比，看家宝的专注力情况如何。
想提高持续型专注力的话，可以玩迷宫的游戏，给一张迷宫图和一支笔，让孩子在5分钟内从入口找到出口。通常专注力不佳的孩子很快会放弃，这时候就需要家长一起，带着孩子观察迷宫路线，或者用手指先画一遍，之后再让孩子用笔走迷宫。如此就可以训练孩子持续型专注力。
12、分配型专注力游戏
分配型专注力就是将注意分配在不同工作项目上，比如孩子在课堂上，需要一边听老师的讲话，一边看黑板上老师的板书，一边做笔记，这就是一种分配型专注力的表现。
如果孩子的分配型专注力不佳，学习时总要一直盯着老师听讲，等老师讲完再做笔记的话，这样很不容易跟上课堂的进度的。
针对这方面专注力，可以和孩子玩“听故事找词”游戏，念一篇符合孩子年龄的故事或寓言，比如乌鸦喝水的故事，一只乌鸦口渴了，他在低空盘旋着找水喝。找了很久，他才发现不远处有一个水瓶，便高兴地飞了过去，稳稳地停在水瓶口，准备痛快地喝水了。可是，水瓶里水太少了，瓶口又小，瓶颈又长，乌鸦的嘴无论如何也够不着水。这可怎么办呢？。。。讲完故事后，让孩子数一数“乌鸦”这个词出现了多少次，念完后还要让宝贝复述大概内容。刚开始玩，家长一定要控制难度，从少的词语增加到多的，甚至一次找2、3个词语。
13、按顺序找数字（舒尔特方格）
这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。
在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。
研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平一定会逐步提高！
14、玩“开火车”游戏
这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。
如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。
这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。
15、玩乒乓球干扰注意游戏
本来一个人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁边再有人进行干扰，你会觉得更难以集中注意。
和孩子一起玩乒乓球，让孩子把球放在球拍上，绕桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下来。家长可以在旁边捣乱，但不能碰到他的身体。比如一会儿拍手跺脚，一会大喊大叫，还一边说“掉了！掉了！”
孩子可能忍不住会笑，但又不得不保持镇定和集中注意力，继续完成游戏。
16、学播音
广播、电视播送新闻时，他（她）说一句，你学一句，你嘴上学上句时，耳朵要注意下句，否则你就学不下去。每天5分钟左右即可，连续一月，就能达到“跟得上”，到连续学10分钟不错5个字时，你的注意力的专注性就达到良好了。这种游戏你在合格之后也最好经常“玩玩”，以训练自己的大脑。
17、抄书
将你喜欢的书、报、刊上的好文章抄到一个专门的文摘笔记本上。刚抄之时，一次看的字数不得少于六个，以次增加，当你平均每次能看（记住）约十五个时，你的注意力的专注性已经训练得很不错了。
18、夹弹珠
用一个小碗或者杯子，装上弹珠，小朋友拿着筷子或者夹子把弹珠夹到另外一个碗里，比如在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个），游戏过程中只能是筷子接触到弹珠，其余物品或参赛者身体不能接触到弹珠。
19、吸管，剪刀和细绳
玩法：先用剪刀把吸管剪成小段，再用合适的绳子把它们串起来。
学习：使用剪刀，小肌肉运动技能，穿孔的动作。
可以给宝贝剪纸，要沿着虚线剪，然后拼图的那种。这个穿孔游戏的难点对于3岁多的孩子来讲，在于剪吸管的那一环，穿孔的那个环节，相对简单。
妈妈们，在跟还不会使用剪刀的宝贝玩的时候，可以把吸管先剪短一点，然后再慢慢增加长度。
20、水杯，筛子和海绵
玩法：用两个水杯相互倒水，用筛子把水里的豆子滤出来，用海绵把水盆里的水吸到杯子里。
学习：倒水的动作，筛子的使用方法，海绵的吸水特性。
这属于蒙氏教具，杯子一开始可用一次性的小杯子，后来换成玻璃杯，海绵找一块，剪成孩子喜欢的形状即可。
21、切香蕉
玩法：拨开香蕉皮，在切板上把香蕉切成小段，香蕉皮和香蕉分别放在两个小碗里。
学习：生活操作，拨香蕉皮，切的动作，分类。
22、石头画
玩法：找一些石头，洗干净后让孩子给石头上色，画成孩子想画的样子。
学习：培养孩子想象力和艺术细胞。
出去沙滩等地方游玩时，宝贝们总喜欢捡石头，捡回来的石头可以让娃自己先洗干净，然后随意涂鸦。既满足了玩水的欲望，又满足了绘画敏感期的需求。
23、创意水枪画
玩法：支起画板，给水枪装上有颜色的水，让孩子对着画板射击，直到孩子玩累为止，一副美轮美奂的画作就完成了。
学习：我觉得这个最重要是让娃玩儿的开心，且高大上
24、拼贴画
方法：从各种包装纸和废旧杂志上剪下各种图片和图案，给孩子一个胶棒，可以一边教娃事物的名字一边创作拼贴画。
学习：胶棒的用法，事物的名称。
25、用豆子描绘图案
玩法：妈妈在纸上画出几何图形，让宝宝拿豆子把图形沿线摆出来。
学习：形状与图案，专注力。
26、画在地上的迷宫
玩法：用彩色胶带在地上贴出迷宫，让宝宝转圈圈走迷宫。
学习：身体平衡及逻辑思维能力。
27、弹珠数数
玩法：妈妈用弹珠摆上1-5的数字牌，让她找出相应数目的弹珠放在下面。
学习：算术。
28、纸箱里的艺术创作
方法：从各种包装纸和废旧杂志上剪下各种图
玩法：给宝宝用纸箱打造一个私人空间，再给他一盒水彩笔，让娃自由发挥吧。
学习：涂鸦、创意
绘画敏感期的孩子非常喜欢到处涂鸦，家里的墙壁和各种家具几乎都不幸罹难。而且这个阶段的孩子，非常喜欢属于自己的私密空间，毕竟处于自我意识敏感期，渴望独立么。所以，这个纸箱里的艺术创作肯定极具吸引力哦！
29、沙滩寻宝游戏
在沙堆中埋一些小玩具，给孩子一把儿童铲，告诉她去挖掘和发现，看看能在给定的时间内找到多少玩具。用衣物装扮玩偶或毛绒玩具的游戏也需要孩子用他（她）的手和眼睛建设性地去完成一个任务。不仅需要很高的注意力，也需要手部肌肉的配合来锻炼手眼协调能力。
30、涂色游戏
锻炼孩子的想象力，创造力，手部精细动作和手眼协调能力。让孩子充分发挥自己的想象力，动动小手，比如给这幅《猪小妹一家》涂上你喜欢的颜色吧！
塑料可回收吗？
不是所有的塑料都可以回收利用，一般来说，塑料可以根据其材质和性质分为不同的类别，不同类别的塑料回收利用的难度和效果也不同。
目前国际上广泛采用的塑料分类方法是根据塑料的树脂种类，将其分为7类，即PET、HDPE、PVC、LDPE、PP、PS、其他。其中，PET、HDPE、LDPE、PP这四类塑料可以回收利用，而PVC、PS等则难以回收利用。
需要注意的是，即使是可回收的塑料，也需要进行分类和清洗处理，否则会影响回收利用的效果。此外，一些特殊的塑料制品，如塑料袋、泡沫塑料等，由于材质和性质的特殊性，回收利用难度较大，需要采取相应的措施。
因此，为了保护环境，我们应该尽可能减少使用塑料制品，对于必须使用的塑料制品，应该根据其材质进行分类回收，并且进行清洗处理。
lv最贵包？
Urban Satchel（2008）-125,000欧元最昂贵的 Louis Vuitton包包也是争议最大的手袋 ，它受到批评的远甚于拼布包。为什么？因为好吧，说实话：看起来您的垃圾桶已经用完，内容粘在一起了。这甚至相差不远，因为Urban Satchel由可回收物品制成，例如水瓶，香烟包装和口香糖包装纸。但是它也是用世界上最好的意大利皮革制成的，阿什利·奥尔森（Ashley Olsen）签署了数百万美元的促销合同。价值125,000欧元的Urban Satchel手提袋是手工制作的，代表都市奢华生活。
豆芽是怎么发的？
我是趴窗看雨的小龟，我来回答“如何发豆芽菜？”这个问题。
现在是秋季，天气凉爽，最适合发豆芽，特别是家里自己发豆芽，温度和湿度都比较适宜，发好豆芽的成功率较高，适宜指数5颗星。
发豆芽菜说容易也容易，说不容易也不容易，发好豆芽也需要一定的经验和技巧。咱们有时看到市场上卖的豆芽白白胖胖、直挺挺的，这些漂亮的豆芽有的可能是添加了一些化学物品，比如尿素催发生成的。如果能闻到化学的刺鼻性气味，最好不要买；正常用清水发出来的豆芽应该是有一股清爽的味道噢~
今天小龟和你探讨如何发豆芽菜，咱们就以常见的绿豆芽来举例，一些需要注意的地方或者技巧会在每一个步骤里详细说明，如果你喜欢的话，一起来做吧：
一、发豆芽的方法：准备：绿豆芽，盆以及底部有孔的容器，毛巾。制作方法：步骤1：盆中放入适量的黄豆或者绿豆，要去掉坏豆、瘪豆，以防泡水、发芽的时候这些豆子会产生霉变，影响其他的豆子。然后清洗干净，加水没过豆子，放置一晚。[此步注意：不用取太多的豆子，泡出来的豆芽非常出数。用手抓二把豆子就可以了。]
步骤2：第二天早上你会发现豆子一个个地吸饱了水，而且已经微微开口了，冒出了一个很小的芽。这时候，把水倒掉。
步骤3：准备一个底部有漏眼的容器里，[就像蒸屉一样有漏眼的容器，是为了能让多余的水漏掉，不然豆子总是泡水也会烂的。]在容器底部垫上纱布，然后把豆子平铺在上面，用干净水冲洗一遍，等水漏掉后，在底部套上一个盆，方便多余的水析出来，并在豆子上面蒙上毛巾，以免让光投进去。[此步注意：因为如果见光的话，发出的豆芽很容易芽头是红的，也就是俗话说的“红眼”。另外，如果你想发出来的豆芽粗壮一些，可以在毛巾上面压个重物，这个重物就可以让豆芽向上长的势头减小一些。]
步骤4：确保每天有二次给豆芽淋水的过程，一方面是进行冲洗的作用，一方面也是让豆芽随时处在湿润的环境里。步骤5：经过4-5天坚持不懈的努力，你会发现，豆芽一天天的在长大，随着顶部二个豆瓣之间仿佛会有真叶要发出来，而且底部也会长出根须的时候，就些都充分地说明，豆芽已经发好了。[注意：在这几天里，豆芽在泡发的过程不断会有脱掉的小绿壳，你可以随时把它拣出来扔掉。]
二、豆芽的营养豆子变成豆芽后，其所含的维生素和胡萝卜素等明显增高，可以说是有了质的变化。而且，豆芽不仅富含纤维，而且能量低，吃起来清脆爽口，别有滋味。对于想降压、减肥的朋友来说，吃豆芽，准没错。
以上就是我对如何发豆芽菜一些看法和观点，你经常在家里发豆芽吗? 如果你有不同的看法和观点，欢迎你随时沟通和指正。
我是趴窗看雨的小龟，爱生活、爱美食，和你一起分享食物的美味和故事，喜欢我就~关注！~点赞！~支持我吧~-~
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