S1：和aiaiai呆在一起

老师：上课！

班长：站起来！

S： 好老师！

老师：同学们好！

T： 让我们在本课中学习汉语拼音第九课。我们将首先邀请六位来自汉语拼音王国的老朋友来阅读。

生活：aoeiu

T： 我们以快板的形式欢迎他们。

老师：这是一场小快板比赛。

生活：

老师：有辫子的圆脸。

张开你的嘴。

老师：大公鸡叫，

闭上嘴。

老师：大白鹅，在水里游泳。

学生：扁嘴鳗鱼。

T： 添加一个小点并读取1。

学生：牙齿排列III。

老师：乌鸦窝就像一个U。

学生：突出的嘴是uuu。

老师：小鱼跳起来吐水泡。

喜欢吹长笛。

老师：今天的教室真热闹，小信鸽也给我们发了一封信，谁想看这封信

老师：小信鸽飞了，请读这封信。王亚婷，你打开信，孩子们跟你一起读，看看你收到了什么

生活：Iěā和ǐa

生活：Iěā和ǐa

T： 所以你收到了一个带语调的元音。非常感谢你。还有一封信，小鸽子也想给你，小朋友史晓燕，看看你收到了什么

生活：f化身pib m：

生活：f化身pib m：

T： 这孩子收到了音节，拼写得很好！在这节课中，我们给Aou穿上鲜花，看看他们是谁

T： 请看图片，仔细观察图片。照片里是谁

S1：姐姐和弟弟。

老师：谁来补充

儿子2：姐姐和弟弟比高，姐姐高，弟弟矮。

老师：太好了！姐姐高，弟弟矮。姐姐和弟弟都比对方矮。他们肩并肩。近距离和短距离包含AI。

生活：ai

T： 要阅读人工智能，首先张开嘴读A，然后滑向I。

T： 小火车开动了。

S： 你怎么打开它

T： 侧身行驶。

生活：ai

T： 孩子们刚才读得很好。让我们再读一遍人工智能。

生活：ai

T： 读得好！学生们，再想想，如何记住人工智能，谁能编一个短语来移动大脑。

S1：和aiaiai呆在一起。

S2：和aiaiai呆在一起。

T： 我们也可以编一首韵：a在前面，我在后面，聚在一起。一起说押韵。

A在前面，我在后面，聚在一起。

老师：孩子们，多聪明啊！让我们看看人工智能是如何编写的：我首先写什么，接下来写什么，最后写什么

先写A，然后写我，班上的儿童书是空的。

先写一篇，然后我。

当你写A和我时，把它们放在一起。不要把它们分开太远。这是我们今天学习的复杂的人工智能。我们用花来装饰一条裙子，形成复杂的总决赛。让我想想，如果我在人工智能上戴上一顶小花帽会怎么样 这是一种语气

生活：āiai m:iai。

老师：所有的学生都准备好了。让我们听一听。ǎiai

生活：āiai m:iai。

T： 孩子们，让我们在A上加些花。看黑板，读AI。

生活：人工智能。

T： 再读一遍它的四个音调。

生活：āiai m:iai。

T： 让我们再来一次。

生活：āiai m:iai。

老师：太好了！让我们再来一次。

生活：āiai m:iai

老师：老师问你，“我是什么 ” 请为它编一个词。

生活：保持亲密。

T： 人工智能是什么

生活：接近哭泣。

老师：挨打挨饿。M： 我是：我

S： 又高又矮。

T： 人工智能是什么

生活：爱，爱。

老师：多好啊！孩子们有爱。

T： 我刚认识了我的新朋友艾，然后又认识了另一个新朋友。让我们把它拿出来，好吗

学生：好！

T： 让我们穿上华丽的衣服。首先看这幅画。图片里有什么

学生一：我父亲正在砍树。

S2：我叔叔正在那里砍树，把所有的叶子都砍掉了。

T： 这幅画有点大。请试试你书中的那个。打开书，这幅画是什么

学生一：叔叔正在砍树。

学生2：孩子们正在砍树。

老师：孩子在砍树，举起斧头，他在用力气，想象一下，他的嘴会发出什么声音

生活：ei

老师：艾未未，让我们一起努力吧。

生活：Eieei

老师：是的！我们发出EI的声音，这是我们将要学习的另一个复杂的EI。让我们看看powerpoint。工程安装。

生活：ei

老师：很好！再来一次！

生活：ei

T： 小火车开动了。

S： 你怎么打开它

T： 垂直打开，第三行打开。

生活：ei

老师：火车开动了！

S： 你怎么打开它

T： 第一组，第二组，第三组，第四组。

生活：ei

T： 当你发E音时，你的嘴巴是扁的。当你念EI时，你先用一张大嘴巴念E。然后发音I，EI。

生活：ei

T： 让我们为EI添加一顶小帽子。让我们看看如何编写EI。先写什么，然后写什么

先写E，然后写I。

T： 我们给EI加了一顶帽子。谁来读

生活：ēieiěieii

T： 全班同学看着黑板读。

生活：ēieiěieii

T： 谁能说出ēieiěiey的话或话

1： ABC

S1:A加号

T： 让我们继续。刚才，我穿上花衣服，组成了第二位新朋友EI的复赛决赛。现在让我们见见另一位新朋友。老师想邀请一个孩子上台。冬天来了，天气很冷，老师给你一条小围巾，漂流不美

S： 漂亮！

老师：戴上围巾，生活就是这样

T： 好的，让我们见见一位朋友。看看照片里是谁

生活：冬天来了，孩子们围着一条小围巾。

T： 这是一条围巾。它是羊毛做的。它能让你在冬天保持温暖

它们都有一个良好的用户界面。

生活：UI

T： 123

坐直！

老师：红花奖授予最守纪律的孩子。

T： 当你阅读复杂的期末考试时，你不能说“UI”，而是在中间加一个E，UEI，世界卫生组织说，如何记住“UI”

U在前面，我在后面，一起形成UI。

T： 有没有更好的办法

戴上围巾。

戴上围巾。

T： 类读取UI。

生活：用户界面。

T： 我们还向UI添加了四个小红帽。

S： u和uiuǐUI

T： 男生读它。

S： u和uiuǐUI

T： 把它当作一节课来读。

S： u和uiuǐUI